（本网讯）为进一步加强校院协同育人机制，提升辅导员心理危机识别与干预的能力，5月19日学校心理健康教育中心与经济地理学院在一教1401教室联合举办心理案例专题研讨会。心理健康教育中心专任教师卿再花、经济地理学院学工办主任刘娟及全体辅导员参加会议。

研讨会现场  彭煜曦/摄

会上，卿再花首先作心理危机识别专题培训。她结合高校学生心理工作实际，围绕心理危机概念、高发人群特点、常见心理危机形式及早期预警信号等进行系统讲解，重点剖析了情绪异常、行为冲突、言语消极、社交障碍等危机识别要点，并细致梳理了心理危机分级标准、排查流程与上报机制，以及应急处置流程、家校沟通、后续跟踪帮扶、转介诊疗等环节，为与会人员提供了清晰的操作指引。

研讨会现场  刘娟/摄

在案例分享环节，经济地理学院辅导员彭煜曦结合自身工作实践，分享了一例真实的心理危机干预案例。她从案例概要、辅导过程、问题探讨三个方面详细介绍了学生的基本情况、既往病史、入校表现以及辅导员跟踪处理的全过程，并坦诚剖析了该案例中的痛点与难点。随后，与会人员围绕案例中的典型问题展开热烈讨论，就心理危机学生的风险评估、家校协同机制的完善、辅导员自我照顾与专业督导等话题各抒己见。卿再花就大家提出的困惑给予了专业指导。

本次研讨会有效推动了专业心理力量与基层学工队伍的深度融合，提升了经济地理学院辅导员队伍的心理健康工作专业化水平。未来，经济地理学院将继续与学校心理健康教育中心携手共筑心理育人防线，为学生的健康成长保驾护航。